Chers parents,

Dans l’atelier faune, nous avons appris à distinguer différentes crottes et empreintes d’animaux vivant dans les forêts autour du centre.
Nous avons trouvé des crottes de chevreuil : on peut les reconnaître car elles ont une pointe au bout. Nous avons aussi trouvé des crottes de renard que nous avons disséquées et dans lesquelles nous avons trouvé des os d’oiseaux.
Nous avons mis du plâtre sur trois empreintes différentes : celle du blaireau, du renard et du chevreuil.
Nous avons également parlé de leur habitat : celui du blaireau et de l’écureuil.
Nous avons appris que l’écureuil et le mulot mangeaient tous les deux des cônes d’épicéa mais que l’écureuil décortique moins bien que le mulot.
Pour terminer, nous avons fait une chaîne alimentaire des animaux de La Bourboule.

Sirine, Nesrine, Maxime, Kévin S.

Chers parents,

Dans l’atelier volcans, on a appris à distinguer différents volcans, le dôme et le cône.
Au début, on devait faire des dessins sur les connaissances qu’on avait et on a fait des maquettes de volcans en papier journal.
On a regardé des vidéos sur l’éruption du mont St Helens. On a peint nos volcans.
A la dernière séance, on a fait un dessin pour voir les connaissances qu’on avait acquises.