Lundi 30 mars 2020
Publication :
Bonjour,
J’espère que vous avez passé un bon week-end.
Voici le programme du jour :
Dictée :
Faire la dictée bilan de la semaine 16 (voir document en PJ). Les enfants doivent bien penser à sauter une ligne pour que vous puissiez corriger.
Les mots de la semaine à apprendre sont ceux de la liste 12 :
avant - chez - promenade - gâteau - goûter - château - caillou - consoler - aussi
La première dictée flash de la semaine aura lieu demain.
Conjugaison :
Revoir les leçons sur l’imparfait dans le petit cahier rouge.
Faire la fiche d’exercices en PJ. Le corrigé se trouve sur le même document.
Grammaire :
Les enfants font la fiche d’exercices en PJ. Le corrigé se trouve sur le même document.
Ils peuvent s’aider de leur cahier de leçons (cf. leçon portant sur l’identification du verbe dans une phrase).
Opérations :
Revoir les tables de multiplication (cf. Lutin outils). Faire réciter par cœur les tables de votre choix. Les enfants doivent les connaître parfaitement.
La leçon sur les multiplications posées est ensuite à revoir (cf. petit cahier jaune).
Faire les calculs de la première feuille d’exercices en pièce jointe. Le corrigé se trouve dans le document suivant.
Problèmes :
Les enfants font les problèmes 1 et 3 du document en PJ. Le corrigé se trouve sur le même document.
La méthodologie de résolution des problèmes est expliquée dans l’article du jeudi 26 mars. Il est vraiment important que les enfants lisent bien les énoncés afin d’identifier les données importantes et écarter les informations inutiles.
Documents joints
Dictées - PDF - 338.4 ko
Exercices sur l’imparfait - PDF - 38.3 ko
Exercices de grammaire (accord sujet - verbe) - PDF - 201.4 ko
Exercices (Multiplications posées) - PDF - 145.9 ko
Correction des exercices (multiplications posées) - PDF - 143.8 ko
Problèmes (multiplications) - PDF - 51 ko
RSS 2.0