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Mardi 12 mai 2020

Publication :

Bonjour,

Voici le programme du jour :

Dictée :

Les enfants font la dictée bilan de la semaine 8 (voir document en PJ). Les enfants doivent bien penser à sauter une ligne pour la correction. Comme pour les dictées flash, l’idéal pour la correction est de souligner les erreurs de votre enfant afin qu’il les corrige lui-même.

Les mots à apprendre (et à copier 5 fois chacun) pour les prochaines dictées sont ceux de la semaine 7 :

paysan - cueillir - céréale - feuille - tissu - habile - tonneau - chariot - poterie - oppidum

Conjugaison :

Comme hier, les enfants revoient leurs leçons sur le présent des verbes de tous les groupes (cf. petit cahier rouge). Ils peuvent également voir les vidéos du réseau Canopé comme rappel (cf. voir les publications de la semaine dernière).

Ils font ensuite l’exercice en pièce jointe. La correction se trouve sur le même document.

Lecture-compréhension :

Les enfants lisent le texte en pièce jointe une première fois dans leur tête. Puis, ils vous le lisent à haute voix.
Ils font ensuite le questionnaire. Le corrigé se trouve sur le même document.

Opérations :

Les enfants revoient leurs tables de multiplication. Comme pour les jours précédents, ils peuvent également s’entraîner sur le site Calcula@Tice (niveau CM1).

Les enfants vont ensuite réaliser les divisions posées ici. Il est important de poser les opérations pour donner les solutions.

Mesures :

Les enfants font l’exercice 5 et le problème 11 du document en PJ. Ils peuvent s’aider de leur leçon (cf. petit cahier jaune) et du tableau de conversion dans leur lutin outils. Je donnerai la correction lors de ma prochaine publication.

Bon courage et bonne journée.

A. Samoullier

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